中国电信领跑校园信息化建设

无处不在的网络学习、安全透明的校务治理、丰富多彩的校园文化、智能便捷的校园生活、准确高效的数字化管理……日前，记者在山东科技职业学院感觉到了这样一个安全、便利、低碳、透着现代化气息的“数字校园”，一张手机卡可用作饭卡、门禁卡、学生证、借书证等多种用处，新生报到、买饭、打水、借书、进宿舍，只要带着手机就行。眼下正是大学新生报到的日子，山东科技职业学院利用潍坊电信提供的物联网技术打造的“数字校园”，让新生们耳目一新。

数字教务系统 搭建师生交流平台

数字校园是教育信息化建设和发展的主要方向，作为信息化应用的重要组成部分，潍坊一直把校园信息化建设作为重点工作。

在校园信息化建设中，网络是基础。如果把各种信息化软件平台比作 “车”那网络建设就是“路”。考虑到网络的基础性作用，潍坊电信在学校信息化建设上首先致力于学校基础网络的改造、升级，消灭学校存在的各类“信息孤岛”，实现学校有线、无线网络的全面覆盖，在此基础上融合移动网、电话网、互联网的优势，借助物联网等技术，开发出诸多集协同办公、教育管理、家校互动、应急保障、教育资源共享于一体的教育行业应用平台，打造出完整的教育信息化解决方案。

据悉，山东科技职业学院是国家示范性高职建设院校，学院积极响应国家十二五规划和国家教育中长期发展规划，办学理念前沿，制定了向“数字校园”过渡的发展目标。在2010年7月，学院通过与潍坊电信的合作，全面启动了数字化校园建设项目，主要建设项目涵盖网络中心机房、主干网升级、基础网络改造、软件平台（教务、图书、人事等20个应用子系统），多媒体、校园安防（监控、公寓门禁、校门口道闸）、一卡通、无线网（WLAN）八个大模块。

经过不断建设和完善，目前，山东科技职业学院已实现了无处不在的网络连接，正在使用的数字教务系统已实现了全校范围内的资源共享，极大地提高了学校的综合管理效率。登录数字教务系统后，教师可以获取教学资源、参与课堂教学活动和再学习活动等；学生们可以从网上选课、评教、查找教材等。数字教务系统搭建了一个教师与学生交流的平台，提高了同学们自主学习的积极性。另外，通过平台同学们还可以与校外合作厂家交流，联系实习岗位。

潍坊电信致力于教育信息化，学校不仅提高了办公效率、规范了教育管理，还提高了教学水平，促进学习资源的共享、增强学生学习的自主性和主动性。