物联网云计算与智慧教育

【2012年11月18日，广东顺德 物联网世界网讯】今天为期三天的“国家装备工业两化深度融合暨智能制造试点成果展示会”在顺德展览中心举行。同期还将举行中国（顺德）物联网应用高峰论坛。物联网世界网作为本次活动的独家合作媒体将全程在线直播此次展示会的盛况。

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佛山市顺德区启智数码科技有限公司 王守革总经理(物联网世界 记者摄)

会上，佛山市顺德区启智数码科技有限公司 王守革总经理以“物联网云计算与智慧教育”为题作了精彩案例分析。

以下是文字实录：

　　【王守革】：尊敬的各位领导、专家、嘉宾大家下午好，非常荣幸在这里讲智慧教育的概念。智慧教育起步比较晚，今天讲得东西不是很成熟，存在很多缺点，希望大家给予批评指正。

　　智力集团是国家唯一一家从事教育产业教育集团公司，现在有九家子公司。接下来把我们系统做一个简单介绍，演讲主要分五个部分：

　　教育演变，从传统私塾学堂到现在的智慧教育。

　　智慧教育简介。

　　云计算与智慧教育。

　　物联网与智慧教育。

　　智力智慧校园介绍。

　　从私塾学堂到智慧教育经历了几个阶段，私塾教育的资源分配不公平，在达官贵族手里，因材施教得到很好的表现。传统的校园教育，教育资源的分配有了一定的公平或者说有限的公平，但是教育在模式上教出来的学校一模一样的，个性化教学受到了很大的限制。随着教育的发展从上个世纪进入了数字教育的时代，数字教育主要定位把一些纸质的材料数字化。从手写到打印到电脑网络进行教育活动。

　　到了本世纪初，国家开始提智能教育，开始大量使用智能化的设备，实现信息自动采集和简单的图集分析。由于受到了限制，教育用了很多的资源，数据量非常大，学生的群体也非常大，因为受到计算能力的影响无法处理大规模的数据。

　　智慧教育概念，建立了云计算和物联网技术知识之上的，实现了信息自动、按需采集，有一些垃圾数据不需要它，把它屏蔽掉，还可以对海量数据进行加工，把数据进行自动推送。

　　有些学生对某个知识点掌握不好，可以根据平时一些学习的情况，记录下来。时间长了以后可以找出学生的弱项、缺点在什么地方，可以自动和知识点相关的数据推送给他，比如说试卷，实现了个性化的教学，教育的模式发生了根本的变化。

　　在美国有一种提法，把它叫做颠倒的教室。学生上课不再听老师讲课，这些资料都是学生在课后学习，上课之后是对问题互动的讨论。

　　智慧教育到现在为止还没有一个概念。这是公司自己和一些专家对它形成适应性的概念，利用物联网云计算现代网络技术和智能教育设备创建数据的自动采集、存储、分析、评测的全新管理，为不同身份的教育人员提供按需服务的数据推送模式，这是对智慧教育的定义，不一定准确，还没有完整的概念。

　　智慧教育的特征：管理智能化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化、资源统一化。有五种特征的教育称之为智慧教育。既有教育的属性，也有信息化的属性。教育属性开放性、共享性、交互性、协作性，智慧教育属性数字化、网络化、智能化。

　　智慧教育主要幼儿教育、社会教育、基础教育、职业教育、高等教育。我们公司主要做幼儿教育、基础教育、社会教育三个方面。

　　发展智慧教育有什么意义呢？

　　第一，改变现有的教育模式，推动教育理论的发展，实现教育现代化的重要步骤。

　　第二，教育资源共建共享，节约教育成本实现教育公平、均衡化发展。

　　第三，促进教育信息化产业即智能教育产品制造业的发展。

　　智能教育是非常大的产业，比尔盖茨有一个演讲，电子书包一个产业在全球都有超过一千亿美金，智能教育产业是大的产业。

　　云计算与智慧教育的关系。今天讲得比较多，就不详细讲了。我们认为云计算核心思想是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，资源包括软件、硬件各种资源，统一管理形成计算的资源池，向用户提供按需服务。资源池可以想象成电网、水网，不用管哪个发电厂发的，哪个水厂输送过来的，使用云计算能力和使用水电一样简单。

　　云计算是智慧教育发展的基础，为智慧教育的实施提供了基础性的设施。主要从三方面来说一下：

　　第一，智慧教育实现均衡化、公平化发展，需要实现大量的资源共建共享。云计算提供海量数据存储和服务平台。

　　第二，智慧教育需要海量实时数据挖掘，实现个性化教学、自主化学习、智能化管理。

　　第三，节约成本、实现设备的虚拟化。

　　云计算三个层次：Saas、Paas、Iaas。

　　今天讲得最多的是物联网，用智慧教育上，我们的想法主要用一些数据的采集、定位、跟踪。比如说教育三大业务方面：智能化管理方面，对水电的管理，比如说自动关电、关水。考勤管理，一卡通等。重要设备追踪，现在也做了这样的系统，对于实验设备、贵重设备，用虚拟校园软件，设备移动时就会报警。图书管理方面也是这样。

　　个性化教学方面主要体现在几方面：互动课堂，比如交互式电子白板，也是云终端，通过传感系统把一些信息输送到公司的管理平台。电子白板或者电子书包出现问题也可以及时反馈出来。比如说坏了，其中一个灯不能亮，也可以很快知道对设备进行修理。实验管理，现在在佛山也实现了实验的步骤、实验的内容、实验的结果，全部用RFID技术传送到实验的管理平台上。考试作业系统，自动评卷、阅卷。学习方面有电子书包管理实现移动学习、学生作业系统在家或者在公交车上都可以实现。辅导答疑也可以实现。

　　这是物联网在智慧教育当中的应用。

　　接下来说一下智慧校园的方案，这个方案是智慧教育的表现。这套方案是一个平台、三大业务、五类用户、二十个功能模块。一个平台是基于云计算的平台，功能化管理、个性化教学、自主化学习。五类用户，学习领导、系统管理员、学生、家长、老师，还有功能模块。优势是建立了基于教育云的公共服务平台，实现教育资源的动态、灵活配置、充分共享。基于SOA架构建立了多个功能模块。自己研发了一个在线备课和在线资源的汇聚。过去老师备课花很长时间，现在很简单，半小时就可以把备课完成。交互讲课系统，在课堂上通过电子白板和书包实现电子交互。在线考试、在线作业系统可以进行自动阅卷、自动评卷，同时这套系统阅卷以后可以给学生，有知识点加强可以自动出一些题，可以自动找到知识点内容复习。也建立了互动学习社区，不仅仅在学校学习，在家庭也可以进行学习。

　　现在看到的是示范工程。

　　有兴趣的专家可以去我们展位看。我们提出的概念是“智慧教育是智慧城市的灵魂”，我们把发展智慧教育为己任，提供人性化设计和平台化服务。

　　我的演讲就到这里，谢谢大家！